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El Ministerio de Sanidad se plantea regular las terapias naturales
Después de mucho tiempo dando vueltas con el mismo asunto, parece ser que Sanidad ha decidido ordenar las terapias naturales, unas prácticas que usan el 24% de los españoles y ejercen 60.000 profesionales, según publica El País. “Estamos trabajando para tenerlo listo antes de que acabe la legislatura. Nos gustaría, por razones de seguridad, elaborar una norma única para regular las condiciones de los centros, las características y la calificación de los practicantes”, ha declarado Alberto Infante, director general de Cohesión del Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Consumo. “Queremos regular aquellas prácticas que son más invasivas en el cuerpo humano, como la acupuntura”, añade.
Cataluña aprobó en 2007 un decreto para regular 13 terapias. Pero Sanidad recurrió, y el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña anuló, en junio de este mismo año, el texto por invasión de competencias. De esta manera, la patata caliente quedó en manos del Gobierno. La sentencia del tribunal catalán, recurrida por la Generalitat, fue muy bien recibida por los profesionales sanitarios. El Consejo General de Colegios de Médicos reclamaba que sólo se pueda tratar a un enfermo después de la obtención del preceptivo título oficial.
Cataluña y Andalucía, que en 2006 incluyó la acupuntura en su cartera de servicios para tratar el dolor articular, forman parte de un grupo de trabajo montado en 2008 por Sanidad para la regulación de las terapias. La norma es una promesa del PSOE en la última legislatura y en ésta. En Europa, Suiza ya las ha regulado, y Reino Unido ha aprobado, en medio de una gran polémica, el primer tratamiento homeopático.
La Generalitat recurrirá la sentencia que deroga su Decreto de Terapias Naturales
La Generalitat de Cataluña anunció recientemente que presentará, ante el Tribunal Supremo, un recurso de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, por la que se derogaba el Decreto que regulaba la practica de las Terapias Naturales en dicha comunidad autónoma. En su recurso de casación, la Generalitat pretende que el Supremo revoque la decisión del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, que el pasado junio anuló el decreto de regulación de terapias como la naturopatía, la kinesiología, la acupuntura o la reflexología podal. Este Decreto de la Generalitat, promulgado en 2007, y al que se han opuesto algunas entidades como el Colegio de Médicos o el de Fisioterapeutas, constituía el primer intento serio de una Administración española por regular las vías de acceso y las condiciones de ejercicio de las diferentes actividades englobadas en las terapias naturales, y contaba con un amplio consenso dentro del sector, según informa Cofenat.
viernes, 25 de septiembre de 2009
viernes, 4 de septiembre de 2009
CURSOS 2009/ 2010
CURSOS ATEGA 2009 - 2010
PRESENCIALES Y ON-LINE
Diploma
Certificado de formación profesional contínua
Bolsa de Empleo
Asesoramiento
Admisión como socio de ATEGA
ASESOR - CONSULTOR FENG SHUI: ARQUITECTURA, INTERIORISMO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
ASPECTOS SOBRE LOS QUE TRABAJA EL FENG SHUI
• Análisis del entorno ambiental, distinción entre un medio rústico y urbano.
• Orientación de la construcción en base al magnetismo terrestre, climatología del lugar, etc.
• Diseño arquitectónico (edificación y distribución de las estancias interiores)
• Interiorismo: la influencia de los elementos decorativos sobre las personas.
• Las personas: sus pensamientos, sentimientos, emociones y actitudes ante los sucesos cotidianos de la vida.
• Estudio de las variables energéticas del Feng Shui, en el espacio y en el tiempo
FITOTERAPIA- HERBOLOGIA
Herbología 2
1. Breve historia de la herboristería
2. Principios activos
2.1. Introducción
2.2. Principios activos de las plantas medicinales
2.3. Absorción de los principios activos
2.4. Clasificación de los principios activos según su acción en el organismo
2.5. Obtención de los principios activos
3. Recolección y preparación de las plantas medicinales
3.1. Recolección
3.2. Preparaciones
3.3. Formulación de plantas medicinales
3.4. Tabla de equivalencias de dosis
4. Normas para la correcta confección de un herbario
4.1. Recolección
4.2. Secado y prensado
5. Resumen
Herbología 3
1. Fichero de plantas medicinales
2. Repertorio terapéutico de Herbología
3. Ejercicios de Autoevaluación
4. Solución a los Ejercicios de Autoevaluación
COACHING NATUROPATICO TILDA
PROGRAMA:
INTRODUCCION AL COACHING
1. ¿Quién es un coaching?
¿Qué no somos?
¿Cuál es nuestra función?
2. ¿Qué es el coaching?
3. ¿A quién va dirigido?
4. Herramientas
Clase 1: Las emociones
Clase 2: ¿Qué es la inteligencia emocional?
Clase 3: La mente humana, cociente de éxito
Clase 4: Cómo desarrollar la inteligencia emocional
Clase 5: Siete tendencias que aumentarán el valor del coaching
Clase 6: Los cuatro niveles de las metas de entrenamiento
Clase 7: Problemas organizacionales que conducen al coaching
Clase 8: Las ocho etapas del coaching
5. Beneficios
6. Conclusiones, caso práctico. Prueba de evaluación
Si deseais recibir más información solitarla en :
ategainfo@gmail.com
o visitar http://ategacursos.blogspot.com
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ASPECTOS SOBRE LOS QUE TRABAJA EL FENG SHUI
• Análisis del entorno ambiental, distinción entre un medio rústico y urbano.
• Orientación de la construcción en base al magnetismo terrestre, climatología del lugar, etc.
• Diseño arquitectónico (edificación y distribución de las estancias interiores)
• Interiorismo: la influencia de los elementos decorativos sobre las personas.
• Las personas: sus pensamientos, sentimientos, emociones y actitudes ante los sucesos cotidianos de la vida.
• Estudio de las variables energéticas del Feng Shui, en el espacio y en el tiempo
FITOTERAPIA- HERBOLOGIA
Herbología 2
1. Breve historia de la herboristería
2. Principios activos
2.1. Introducción
2.2. Principios activos de las plantas medicinales
2.3. Absorción de los principios activos
2.4. Clasificación de los principios activos según su acción en el organismo
2.5. Obtención de los principios activos
3. Recolección y preparación de las plantas medicinales
3.1. Recolección
3.2. Preparaciones
3.3. Formulación de plantas medicinales
3.4. Tabla de equivalencias de dosis
4. Normas para la correcta confección de un herbario
4.1. Recolección
4.2. Secado y prensado
5. Resumen
Herbología 3
1. Fichero de plantas medicinales
2. Repertorio terapéutico de Herbología
3. Ejercicios de Autoevaluación
4. Solución a los Ejercicios de Autoevaluación
COACHING NATUROPATICO TILDA
PROGRAMA:
INTRODUCCION AL COACHING
1. ¿Quién es un coaching?
¿Qué no somos?
¿Cuál es nuestra función?
2. ¿Qué es el coaching?
3. ¿A quién va dirigido?
4. Herramientas
Clase 1: Las emociones
Clase 2: ¿Qué es la inteligencia emocional?
Clase 3: La mente humana, cociente de éxito
Clase 4: Cómo desarrollar la inteligencia emocional
Clase 5: Siete tendencias que aumentarán el valor del coaching
Clase 6: Los cuatro niveles de las metas de entrenamiento
Clase 7: Problemas organizacionales que conducen al coaching
Clase 8: Las ocho etapas del coaching
5. Beneficios
6. Conclusiones, caso práctico. Prueba de evaluación
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Herbología 2
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2. Principios activos
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2.3. Absorción de los principios activos
2.4. Clasificación de los principios activos según su acción en el organismo
2.5. Obtención de los principios activos
3. Recolección y preparación de las plantas medicinales
3.1. Recolección
3.2. Preparaciones
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3.4. Tabla de equivalencias de dosis
4. Normas para la correcta confección de un herbario
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4.2. Secado y prensado
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Herbología 3
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2. Repertorio terapéutico de Herbología
3. Ejercicios de Autoevaluación
4. Solución a los Ejercicios de Autoevaluación
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PROGRAMA:
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1. ¿Quién es un coaching?
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Clase 1: Las emociones
Clase 2: ¿Qué es la inteligencia emocional?
Clase 3: La mente humana, cociente de éxito
Clase 4: Cómo desarrollar la inteligencia emocional
Clase 5: Siete tendencias que aumentarán el valor del coaching
Clase 6: Los cuatro niveles de las metas de entrenamiento
Clase 7: Problemas organizacionales que conducen al coaching
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2.4. Clasificación de los principios activos según su acción en el organismo
2.5. Obtención de los principios activos
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3.3. Formulación de plantas medicinales
3.4. Tabla de equivalencias de dosis
4. Normas para la correcta confección de un herbario
4.1. Recolección
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COACHING NATUROPATICO TILDA
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¿Qué no somos?
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Clase 1: Las emociones
Clase 2: ¿Qué es la inteligencia emocional?
Clase 3: La mente humana, cociente de éxito
Clase 4: Cómo desarrollar la inteligencia emocional
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